Hallo moonchild,
auch wenn Christoph das mit dem Kontakt zu Wissenschaftler*innen aufnehmen gerne sieht - wir von den Pressestellen der Forschungsinstitute fangen dann immer zu stöhnen an, denn die kontaktierten Wissenschaftler*innen leiten solche Anfragen meistens kommentarlos an ihre "Erklärbären" weiter. Und da es leider immer wieder vorkommt, dass die anfragenden Schüler*innen bei solchen Gelegenheiten dann nicht einfach nur auf der Suche nach Literatur und Tips sind, sondern von uns ihre Hausaufgaben gemacht haben möchten ohne daß sie sich selber näher damit beschäftigen, ist sowas bei unsereins auch nicht immer beliebt.
Die Sache ist die: Niemand, wirklich niemand in der Wissenschaft macht diese nicht mehr vereinfachten Parallaxenrechnungen in 3D per Hand und kaum jemand wird dir aus dem Stegreif erklären können, wie das geht ohne selber erstmal nachzuschlagen - und dann findet man das erstmal nirgends. Die Rechnungen haben es nämlich durchaus in sich. Wir haben das vor einiger Zeit mal nicht mit der jährlichen Parallaxe sondern mit der Parallaxe für ein erdnahes Objekt, das zeitgleich von zwei Standorten auf der Erde beobachtet wird, durchexerziert. Das Ergebnis findest du hier für die Schule aufgearbeitet: http://www.wissenschaft-schule…steroiden-apophis/1311287
Ähnliche Projekte findest du bei Google auch für den Mond.
Viele Grüße
Caro
